有時(shí)不小心發(fā)錯(cuò)了內(nèi)容，她也會(huì)補(bǔ)充解釋，仿佛外公一直都在自己身邊。除了表達(dá)思念外，孩子還會(huì)把自己走過(guò)、看過(guò)的東西拍給外公，這個(gè)小小的對(duì)話框，仿佛寄托了她對(duì)外公全部的思念。
不少家長(zhǎng)也在評(píng)論區(qū)曬出孩子們用不同的方式表達(dá)思念。
孩子的世界很小，小到一塊手表就能裝下所有秘密；孩子的愛(ài)很大，大到可以跨越時(shí)間，用兩年去堅(jiān)持一份告別。也許孩子不懂什么是永別，但他懂得什么是“記得”。
有時(shí)候，孩子的行為和言語(yǔ)，可以讓成年人瞬間淚目。他們也許還沒(méi)有完整地看過(guò)自己所生活的世界，也無(wú)法像成人一樣用理性的頭腦去思考問(wèn)題，但在他們小小的頭腦里，有自己的赤誠(chéng)與天真，有自己的感動(dòng)和思念。
孩子帶給我們的感動(dòng)和啟發(fā)，往往直擊心靈。
小孩子的一句話
讓人醍醐灌頂
有時(shí)候，孩子的思維模式，也會(huì)映照出我們的思維定式。孩子為我們提供了另一個(gè)看待世界的視角。如果我們順著他們的目光看去，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界賦予我們更多的童真與奇妙。
01
女兒幼兒園放學(xué)后給我一團(tuán)紙巾，說(shuō)白天因?yàn)橄雼寢尶蘖耍?ldquo;擦過(guò)眼淚的紙巾里，包著的是對(duì)媽媽的想念。”（@Ymomo）
02
幼兒園時(shí)孩子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你知道人為什么會(huì)做夢(mèng)嗎？因?yàn)橄胂罅�沒(méi)有睡覺(jué)。”（@一顆花椰菜）
03
我女兒的名字中間有個(gè)“雨”字，她幼兒園剛學(xué)會(huì)寫自己名字的時(shí)候，會(huì)根據(jù)自己當(dāng)天的心情隨意增加雨字里面的筆畫。她以為這個(gè)字是可以根據(jù)“雨量”調(diào)節(jié)的，心情不好里面就點(diǎn)了更多個(gè)點(diǎn)。有一天她回來(lái)跟我說(shuō)，“媽媽，今天我的名字下大雨。”（@資深宅寶寶）
04
之前看到過(guò)一個(gè)小朋友寫：太陽(yáng)公公請(qǐng)不要曬黑我了，請(qǐng)曬黑媽媽的頭發(fā)。（@一個(gè)大不劉）
05
晚上，陪著三歲的女兒一起溜食兒，走到天橋下時(shí)，她想上去，但我感覺(jué)有些累，不想爬樓梯，就說(shuō)，“太累了，咱們別上了。”女兒說(shuō)了一句很簡(jiǎn)單卻很有哲理的話：“慢慢爬，不著急，就不累了。”（@念起念落間）
06
放學(xué)路上，我問(wèn)女兒，“你覺(jué)得人生的意義是什么？”她竟然毫不遲疑地回答我：“當(dāng)然是體驗(yàn)快樂(lè)呀！”（@二嘉媽咪）
07
7歲小孩姐問(wèn)了一個(gè)讓我震驚的哲學(xué)問(wèn)題。睡前聊天，她問(wèn)我，媽媽，如果你是一個(gè)古代人，你會(huì)覺(jué)得是我們老家離武漢遠(yuǎn)，還是太陽(yáng)離武漢遠(yuǎn)呢？
我一下被她問(wèn)蒙了，于是反問(wèn)她：如果你是一個(gè)古代人，會(huì)怎么回答呢？她說(shuō)：如果我是一個(gè)古代人，我肯定會(huì)覺(jué)得老家離武漢比太陽(yáng)離武漢遠(yuǎn)。因?yàn)槟阃翱矗床坏轿錆h，但是你抬頭卻能看到太陽(yáng)。（@今天做飯好吃嗎）
08
昨天跟小沐寶玩“你藏我找”的游戲。我閉上眼睛，她來(lái)藏，然后我睜開眼睛來(lái)找東西，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你不能用眼睛看哦，要用心看。”我瞬間被擊中，連小孩子都懂得的道理，我們有時(shí)候卻忘了。（@棲于槐月）
09
接CiCi放學(xué)回家，我問(wèn)她：今天過(guò)得怎么樣？
CiCi：是開心的一天。
我：有什么開心的事情呀？
CiCi：也沒(méi)有啥開心的事情……
我：那怎么就是開心的一天了？
CiCi：因?yàn)闆](méi)有不開心的事情，所以就是開心的一天！（@雷晨leichen）
10
小孩其實(shí)是天生的心理學(xué)家和哲學(xué)家，有著超強(qiáng)的直覺(jué)和感受力。
女兒跟我說(shuō)起一個(gè)孩子，那孩子經(jīng)常被旁人稱為“有問(wèn)題”，但女兒說(shuō)：“她只是和我們有不一樣的體系，我沒(méi)覺(jué)得她有問(wèn)題。總覺(jué)得別人有問(wèn)題的人，才最有問(wèn)題。” （@李圓本人）
孩子的世界，總是最天真赤誠(chéng)的。他們總是在不經(jīng)意的時(shí)候，用最柔軟的方式，提醒我們什么是愛(ài)、什么是思念、什么是生活的熱情。他們偶然的一句話，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可以把成年人習(xí)以為常的堅(jiān)硬悄悄融化。
當(dāng)我們?cè)谂惆楹⒆映砷L(zhǎng)的時(shí)候，孩子也在用他們獨(dú)有的方式，教我們重新感受世界，感受關(guān)系，學(xué)會(huì)珍惜。童真永遠(yuǎn)是治愈成年人的利器，在生活的立場(chǎng)上，它自有其蓬勃和溫柔的力量。
文 | 央視新聞《夜讀》整編